徐祖场

一批又一批在农村读书的孩子出去了。

在我的家乡青浦，我从事教育工作已经40多年了。从原来的建国村小学，到镇上的金泽小学，看着这群走出农村求学的孩子，希望基础教育能变成他们飞翔的翅膀。

60年前的领奖台生涯记忆如昨日。新中国成立初期，教育事业蒸蒸日上，才刚刚起步。广大农村急需教师。我清楚地记得，1958年盛夏，我加入建国村小学，开始教书育人工作。

本站站在三尺高的领奖台上，已经43岁了。当时，村里只有小学一年级一个班，低矮的屋檐下挤着54张稚嫩的面孔。由于师资不足，从二年级到五年级，语文、数学、体育、美术都用同一个老师。教。

晚饭后，我常常坐在准备台准备第二天的内容，并附有泛黄的说明书和铅笔尖。一块小黑板白粉笔，简单朴素的“寓教于乐”，一天一天过去了……

青浦区金泽镇

1960 年代初期，在三年的饥荒期间，我被派去当食品管家。回国后，我的工作地点被转移到镇上的金泽小学，继续为农村儿童群体进行启蒙教育。

这个时候学校的师资和教学设备好多了，越来越多的农村孩子可以上学了。我自己的四个孩子都是我的学生。来自旧社会的我深知文盲生活的艰辛。农村地区的儿童需要更好的教育和培训。所以，我经常跟学生说，多读书可以出去见见世面。无论多么困难，你都必须努力完成初中。机会。

好在草根教育意识逐渐深入人心。改革开放后，城乡建设小楼，农民工陆续来到金泽打工。他们把孩子送到金泽小学。我也尽我所能去教导这些“城市建设者”的后代。希望能为城市的发展做出贡献。

2001年，我退休了。虽然我不再忙于教学，但我已经习惯了。我还是很关心金泽镇的基础教育，很高兴看到学校的质量越来越好。

我今年80多岁了，我的学生已经进入了上海、江浙一带的各行各业。他们每一个人都是从这里毕业的。孩子们，或多或少有了一些印象，他们也成为了社会的中坚力量，我是来看时代变迁的……

每天早起散步，喝茶，或者带着孩子去江浙农家短途旅行都是我的闲暇时间。每年新年和假期，学生们也会来拜访我。我太老了，不能走很长的路，但我的孩子和学生会告诉我一些外面的故事。