高凯景

（图片来自网络）

我们对数学的恐惧和焦虑，不知从什么时候开始的，也许是担心，也许是担心。

很多家长在孩子学会说话的时候就开始教孩子数数，长大了就让孩子数到一百，以为这是在学数学。

然而，数学是逻辑思维的科学。数学是数字概念和相应数字的结合，在特定的经验、符号、图像和语言之间建立联系。

在家庭日常生活中，父母和朋友可以通过游戏和生活情境中的对话，帮助孩子建立有意义的数量和数量感知。

今天小编带大家制作一些有趣的数学教具。材料不仅具体清晰，更重要的是孩子们喜欢。让我们来看看如何制作它们。

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1.剪辑星星

材料：圆纸板、星星贴纸、夹子、钢笔

操作方法：将圆形纸板分成十等份，然后贴上不同数字和颜色的星星贴纸，并在夹子上写上数字。

怎么玩：把数字为“1”的剪辑剪辑到星星的位置，看看有没有人能剪辑对！

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2.为爱而战

材料：心形纸板、心形贴纸、剪刀、钢笔

操作方法：将心形纸板剪成两半，一半写数字，另一半粘贴心形贴纸。

怎么玩：把心形贴纸的数字和数字对应的两半爱情放在一起。

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3.纸杯搭配

材料：纸杯、纸板、笔

如何：在纸板上画一个圆，在圆内画一个点；在纸杯底部写一个数字。

怎么玩：扣上与圆圈上的点数相对应的纸杯。

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4.可爱的瓢虫

材料：纸板、数码纸板、毛球、胶水

怎么做：把纸板做成瓢虫的形状，把纸板编号贴在瓢虫翅膀的中间。

怎么玩：根据瓢虫上的数字粘贴相应数量的毛球。快来数一数你贴了多少个毛球吧！

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5.粘贴毛毛虫

材质：纸板、圆彩纸板、笔

如何：在纸板上画毛毛虫并在身体上写下数字；在圆形彩色纸板上写数字。

怎么玩：在毛毛虫身上一张一张贴上相同数字的圆形彩色纸板，用数字把毛毛虫变成彩色！

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当孩子理解“数”和“量”的概念，并能用“数”来表达“量”时，就会对数产生很好的感悟。

这种感觉就像音乐感好的孩子学音乐的速度更快，数感好的孩子在小学阶段开始系统学习时也能更流畅地进行计算，因为这种能力会帮助孩子们厘清数量和数量 了解多与少的概念，更好地帮助孩子估计和衡量。

事实证明，和孩子一起学习数学可以很有趣！有了这种手工制作的材料，家长再也不用担心教孩子认识数字和数量了！所以，快来收藏吧！

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