一年级二年级复习数学第7单元时，老师准备了一张试卷。

没想到，在全班同学答题时，老师发现这张看似简单的数学试卷，做起来一点都不简单！对于那些不会画画的一年级小学生来说，“哭”是很难的！毕竟，一年级的学生没有绘画基础，遇到更复杂的图案，就束手无策，无能为力。

我们先来看看试卷：

第一和第二个问题特别难。

本单元的内容是寻找规律。一年级小学生必须能够找到图案和数字。

第一题，很多同学没有按要求画画，圈出了所有的规则。事实上，这个问题的要求只是按原样绘制一组规则。

第二大问题，也是最难的一个，就是先找出图形的图案，确定要绘制的内容后，再开始绘制。

像上图这个小学生一样，第二题和第二题画错了。按照规律，这道题应该用四个方格来画，大一小一格，可是这位小学生，最外面的方格已经画错了。

其实对于这个题目，你也可以从第一个小方块开始，从外面一个一个地添加方块，直到四个方块都加完。

第三个问题是数字定律。

本题前4题均为加定数，第五题为减定数。至于第六题，我们看上图的小学生做错了。法则是1、3、2、3、3、3、4、3……显然，他没能找到正确的法则。

第五题也比较难。

这个一年级学生也犯了一个错误。

第二题的最后一个，答案应该是8，因为规则是下面的两个数字相加等于上面的数字。

第三个问题的最后一个也错了。旁边的39，按照百位表的规则，应该是40。这小学生可能不小心写了30！

第四个问题全错了。规则是两个数相减等于8。答案应该是27和31。

这位同学犯错的原因是他没有找到正确的数字规则！做这种题有一个技巧，就是做减法，看每组的差值是否一样？然后，可以确定法律。

大结局的标题不难。这个小学生什么都做对了。

最后，附上答案，以便您检查。

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